Када су деца спремна да деле?

И скретање и дељење су незгодни, а одрасли имају тенденцију да траже од деце да то ураде много пре него што буду спремна - и без довољно помоћи. Лако је рећи детету да подели са својим пријатељем, али сасвим је друга ствар за њега да зна како то да уради – и да буде спремно.

Важно је знати разлике између окретања и дељења и имати осећај када су деца спремна за свако—и каква им је подршка потребна на том путу.

Која је разлика између смењивања и дељења?

О скретању

Деца могу бити когнитивно и развојно спремна да почну да се смењују око две године, али чак и то је прилично рано и захтеваће помоћ. Скретање у овом узрасту ће скоро увек морати да буде снажно подржано и вођено од стране одрасле особе, пошто су деца у раним фазама учења о свету ван свог сопственог ума. Паралелна игра ће још неко време бити прилично уобичајена, као и игра посматрача - када деца покажу интересовање за игру других, али се још не придруже.

Смењивање може бити изазов за малу децу јер се може осећати непредвидиво: која су правила? Зашто се смењујемо са одређеним предметима, а не са другима? Зашто то уопште морамо да радимо? Такође се може осећати као стално разочарење, јер деци сваких неколико минута узимају омиљени предмет док се смењују.

Шта је са дељењем?

Дељење је сложен циљ сарадње и не почиње да буде истински присутан док деца не напуне четири или чак старија. Чак и тада, често га треба подржати. Деца у овом узрасту се често укључују у оно што је познато као асоцијативна игра, где се играју једно поред другог са истим материјалима, али не раде активно заједно на циљу.

Када деца имају четири и пет година, приближавају се кооперативној игри, јер су сада флексибилнија у поседовању. Њихове сарадничке способности се повећавају како су сада имали праксу, они су когнитивно спремни за сложеније врсте игре, а њихова друштвена свест почиње да се изоштрава. Дељење почиње да добија више нијанси током ове фазе игре, али често остаје изазов.

Који су неки начини да научите дете како да сачека свој ред?

Сви начини да се помогне у изградњи дечјег стрпљења захтевају време и вредна су подршка – чекање једноставно није лако. Када очекујете датум играња или било коју ситуацију у којој ће се вероватно догодити дељење, скретање и чекање, ево неколико ствари које треба узети у обзир:

Причај и прегледај : причајте о томе шта се дешава и шта ће се десити, тако да није изненађење: ви се сада играте са камионом, а за два минута ће доћи на ред Марија, и она ће се играти с њим неко време. Концепт времена је још увек нејасан, али то помаже деци да почну да боље осећају време. Размислите о начину на који делите оквир . Ако замолите двоје деце да се смењују како би изградили највиши могући торањ, то подржава не само њихово окретање и дељење, већ и њихову друштвену игру. Ако то описујете и подржавате као заједнички, заједнички подухват, већа је вероватноћа да ће се деца забављати заједно.

На фотографији: Тхе Блоцк Сет

Наведите дупликате када је то могуће. Ако случајно имате више од једног омиљеног предмета, обезбедите их оба - на овај начин дељење није потребно. Проналажење времена када деца имају изричиту дозволу не да дели може да се осећа ослобађајући за њих. Такође можете одабрати неколико омиљених играчака (љубавке, ћебад) и ставити их ван граница, што поштује дубоку повезаност вашег детета са њима. Користите а визуелни тајмер . Тајмер са песком одлично ради за ово, а постоје и други типови тајмера који показују како време пролази на угодан визуелни начин (тајмери ​​за кап течности, тајмери ​​за лава лампе и они који подсећају на типичан тајмер, али показују како минуте откуцавају црвено).