Ви сте на састанку и друго дете узима играчку са којом ваше двогодишњак жели да се игра. Пре него што можете да интервенишете, ваше дете испружи руку и удари друго дете.
То је заиста тежак тренутак, али глумећи емоције то раде двогодишњаци. Према анкети Момми'с Ревиевс, 83 одсто родитеља каже да их је њихово дете ударило, шутнуло или ујело, а око 60 одсто је рекло да је њихово дете ударило, шутнуло или угризло неког другог.
У овој фази, ваше дете још нема језик да изрази велика осећања као што су бес, фрустрација и разочарење. Центар за емоције њиховог мозга, амигдала, је потпуно формиран. Али префронталном кортексу – кочионом систему који помаже у успоравању њихових емоционалних реакција – биће потребно још много година да се развије.
4 корака које треба пратити када ваше дете удари, удари или уједе
Може бити примамљиво да уђете са јаким гласом или језиком – не ударамо! или то НИЈЕ у реду! Али ваше дете још није способно да контролише своје емоције или своје тело. Ево шта можете да урадите:
1. Лагано зауставите понашање
Покушајте да умотате своје дете у медведји загрљај или га нежно држите за руке док говорите нешто попут, Јао! Ударање боли. Помоћи ћу ти да зауставиш своје тело.
2. Потврдите њихова осећања
Ваше дете можда неће увек моћи да идентификује шта је изазвало његову емоционалну реакцију. Причање о њиховом искуству помаже им да разумеју и уче из својих осећања: љути си што ти је Нора узела камион или си фрустриран што ти Сем није дао лопту.
3. Реците им шта могу да ураде следећи пут
Понудите једноставне фразе које ваш двогодишњак може лако да запамти када је преоптерећен: Следећи пут можете да кажете „Мој ред“, „Мој“ или „Стани!“ Поред ових речи, можете научити своје дете једноставним покретима рукама који преносе исту поруку. На пример, моделирајте како да држе отворену руку у гесту Стоп.
4. Помозите свом детету да настави даље
Не морате присиљавати на извињење. Нежно преусмерите своје дете дајући им избор шта да раде следеће: Нора се сада игра са камионом. Можемо да сачекамо твој ред или да узмемо други камион.
Последњи савет: Користите игру претварања да вежбате код куће
Можда ћете морати да поновите ове стратегије са својим дететом много пута пре него што почне да их понавља. Они могу наставити да шутирају, ударају или гризу - само будите доследни. Покушајте да одглумите сценарије игре претварања са лутком: претварате се да узимате играчку од лутке, а ваше дете вежба изговарајући одговор лутке, Мој ред. Ово може помоћи вашем детету да запамти речи које ће користити у стварној ситуацији уместо да удара.
Сазнајте више о истраживању
Цалкинс, С. Д., Смитх, Ц. Л., Гилл, К. Л., Интерактивни стил мајке у различитим контекстима: Односи према емоционалној, бихевиоралној и физиолошкој регулацији током малог доба . Друштвени развој , 7 (3), 350-369.
Салзведел, А. П., Степхенс, Р. Л., Голдман, Б. Д., Лин, В., Гилморе, Ј. Х., Развој функционалне повезаности амигдале током детињства и његов однос са 4-годишњим исходима понашања . Биолошка психијатрија: когнитивна неуронаука и неуроимагинг , 4 (1), 62-71.
