На ово фаза развоја језика , ваше дете можда почиње да саставља две речи да формира кратку реченицу. Да би то урадили, потребни су им глаголи — или речи радње. Акционе речи су познате као функционални речник јер помажу деци да пренесу важне информације, на пример када желе нешто или им је потребна ваша пажња ❤
6 начина да помогнете свом детету да научи акционе речи
1. Почните са уобичајеним глаголима
Педијатријски патолог говорног језика из Момми'с Ревиевс, Келли Меиерс, воли да прво уводи ове уобичајене акционе речи:
- Једи
- Пиће
- Помоћ
- Дај
- Стани
- Седи
- Стани
- Иди
- Дођи
- Отвори
- Затвори
- Спавај
- Оперите
2. Упарите речи радње са гестовима
Гестирање у исто време када користите реч за акцију може помоћи вашем детету да разуме шта то значи. На пример, принесите руку устима као да подижете шољу да бисте илустровали реч пиће.
3. Користите речи за радњу у различитим контекстима
Истраживања сугеришу да деца боље уче акционе речи када виде и чују реч у различитим контекстима. На пример, можете да поновите реч прање док чистите руке свог детета, перете заједно или се претварате да купате животиње из Монтесори Анимал Матцх у Тхе Цомпанион Плаи Кит.
4. Покушајте да попуните празнину
Намерно оставите реч радње из песме, риме или фразе коју ваше дете већ зна и видите да ли може да је испуни само: Ако сте срећни и знате то _______. Ако ваше дете није сигурно у речи, пљесните рукама да бисте му помогли да запамти.
5. Одглумите покрете у књизи
На пример, док читате Ствари које могу да урадим књигу из Тхе Цомпанион Плаи Кит, паузирајте и охрабрите своје дете да пљешће, маше, плеше и скаче заједно са децом на фотографијама.
6. Проширите оно што ваше дете каже
Ако ваше дете већ изговара фразе од две речи и са именицом и са глаголом, уведите придев или прилог следеће: Када кажу, Пас трчи, могли бисте рећи, Пас трчи брзо. Или користите реч за акцију у другом облику: Да, пас трчи.
Сазнајте више о истраживању
Снејп, С. Предност истовременог сусрета са примерима и примерне варијабилности за учење глагола . Часопис за дечји језик, 45 (6), 1412-1422.
