Током свог двојца, ваше дете може почети да користи дуже, потпуније реченице. Они могу експериментисати са новим деловима говора и њихов експресивни речник се може удвостручити - или чак и више.
Други развоји могу бити суптилнији, као што је могућност играња и разговора у исто време или разумевање и праћење упутстава у два корака.
Важно је напоменути да је развој језика веома променљив и да се велики део дешава на површини. Дете које споро говори, на пример, често развија чврсту основу рецептивног језика – што значи да може да разуме много више него што може да артикулише. Како каже едукатор за родитеље и ауторка бестселера Џенет Ленсбери, за разговор је потребна храброст. Опустите се, будите стрпљиви и верујте урођеном распореду вашег детета. Многи стрпљиви родитељи које познајем искусили су вербалне вештине свог детета које се појављују преко ноћи — језичка „експлозија“.
Ево неких од начина на које се језик вашег двогодишњака може развијати:
Реченице од три речи
Између 24 и 30 месеци, они могу почети да користе реченице од три речи, као што је Ја желим јабуку, или да користе кратке реченице да причају о стварима које су им се догодиле. Можете то подржати постављањем конкретних питања као што су: Коју сте књигу јуче читали са баком? него Шта си радио јуче?
Између 33 и 36 месеци, они могу почети да понављају реченице од највише пет речи које изговорите или прочитате.
Кажу, паскети, ти кажеш, шпагети
До 30 месеци ваше дете може имати изражајни речник од 50 или више речи. То су речи које могу изговорити наглас, иако их можда неће изговорити исправно. Снимање ових речи може бити забавно, а можете чак и да направите сопствену сликовницу од њих. Између 30 и 35 месеци, ваше дете може имати изражајни речник од 200 речи или више.
Ако ваше дете погрешно изговара одређене речи, стручњаци препоручују моделирање правилне употребе уместо да их исправљају. На пример, ако кажу: „Хоћу паскете, можете једноставно рећи: Ево вам шпагете!
Хоћу банану
Разумевање те кратке речи као ја и ти може да замени људе за које знају да је велики корак напред у језичком развоју вашег детета. Између 24 и 30 месеци, деца често почињу да користе себичне заменице, нпр. ја и мој . Заменице почињу да се појављују и у наредбама: Дајеш или дођеш.
Један од начина да моделујете исправну употребу заменица је да поновите реченицу или фразу свом детету на следећи начин: Ако ваше дете каже, Ја хоћу банану, можете рећи Ох, хоћеш банану? И ја хоћу банану. Изволите. Исправна и доследна употреба речи ја и ја—и сродних речи попут мој , мој , и ја сам —може почети већ са 27 месеци, али потрајати и до 3 године да би се у потпуности интегрисали.
Причање о томе шта радите док ваше дете гледа је одличан начин за моделирање. На пример, када се облачите, можете рећи да водим рачуна да страна панталона додирује под, а затим увлачим стопала у сваку од рупа за ноге.
Како, зашто, шта, ко и када
Између 34. и 36. месеца, питања вашег детета често постају сложенија и почињу прилозима, на пример како, зашто, шта, ко и када. Читање књига је одлична прилика за подстицање ове навике. Можете постављати питања, попут Где је зец отишао? и Зашто се пријатељ те особе толико наљутио?
Прошлост, садашњост и будућност
Између 24. и 30. месеца деца често почињу да користе прошло време, обично претерано генерализујући суфикс ед (трчао сам, отишао). Ако ваше дете не говори о прошлости, можете покушати да поставите једноставна, директна питања: Шта смо радили јуче у парку? или Шта смо јели за доручак?
До 30 месеци, ваше дете може да вам помогне да испричате познату причу или чак да је покуша самостално. Један од многих разлога зашто је читање вашем детету толико корисно је то што им помаже да разумеју наративну структуру, која је претходница читању. Када причате причу — било да је измишљена или стварна — коју ваше дете добро зна, можете постављати узастопна питања: Шта се даље дешава? и ко је после тога покуцао на врата?
Са око 34 месеца, ваше дете може почети да поставља упитне речи када , као, Када идемо ли? Ово је прилика да одговорите комплетном реченицом: Покушајте да кажете, Отићи ћемо одмах после вашег спавања уместо једноставнијег одговора, као што је Одмах после вашег спавања.
Нешто што треба имати на уму
Рећи двогодишњаку да користи ваше речи када гестикулира, цвили или плаче можда није најбоља стратегија – понекад заиста још увек нема речи. Можете помоћи тако што ћете свом детету дати језик који му је потребан да изрази оно што му је важно: видим да желите ту књигу, али је превисока да бисте је могли дохватити. Можете ли да кажете „Молим вас, дајте ми ту књигу?“ Ваше дете можда неће моћи тачно да понови вашу реченицу – или чак углавном – али чак и једна или две речи као што је Молим вас, књиге могу бити оснажујуће.
Када to ask a doctor
С обзиром на широк спектар језичког развоја који се сматра типичним, може бити тешко знати када разговарати са педијатром вашег детета. Стручњаци препоручују да се консултујете са лекаром за конкретну процену језика ако не разумете ниједну – или само неколико – изговорених речи вашег двогодишњака. Развој језика зависи од доброг слуха. Ако имате било каквих недоумица, обратите се лекару вашег детета.
